开设科目
高考钢琴伴奏

              钢琴伴奏课 又称声乐艺术指导课,是学生能基本完成一首声乐作品后深度的艺术加工和处理。在音乐学院招生中声乐专业的考试必须是钢琴伴奏,所以它是音乐考前培训的必修科目,钢琴伴奏课每周一节,我们的聘请的教师均来自于中国音乐学院的优秀声乐艺术指导,他们的舞台经验丰富艺术造意深厚 会大大提升学生的演唱效果。对于声乐艺考起着至关重要作用!

钢琴伴奏在声乐演唱中的作用和地位
              作为一名优秀的歌者,倘若没有出色的钢琴伴奏的配合与衬托,便无法展示自己高超的演唱水平和表达的音乐作品的含义。钢琴伴奏能够协助歌者完成作品,在基础层次上能够帮助歌唱者掌握调性、速度、节奏、音准进行把握,更高层次是进行情绪上、力度上、意境上的渲染。所以歌者与钢琴伴奏之间是相辅相成的关系

一、钢琴伴奏对歌唱者的引导作用
              众所周知而每首歌都有前奏部分,很多前奏是靠钢琴伴奏来完成。钢琴伴奏此时弹奏的前奏有两个作用:1.为演唱者明确出歌曲本身的调性;2.烘托作品的背景,进行作品的氛围意境的渲染,平缓安静的前奏能使演唱者的情绪稳定下来,情感热烈激昂的歌曲的前奏会提前调动演唱者的情绪,为艺术作品整体的音乐感情基调做出铺垫。
 

二、钢琴伴奏对演唱者情绪与演唱氛围的烘托作用
              一位优秀的钢琴伴奏在拿到一首歌的伴奏谱的时候,并不是直接“视奏”乐谱与歌唱者潦草合作一下即可,而是会仔细推敲和处理这首歌曲的强弱、节奏、延长、气口等细节的处理方式,并且仔细推敲出每一个谱面上标注的的表情术语记号,然后研究出最适合作品的音色和音响效果,从而能与演唱者配合默契,刺激歌唱者的演唱欲望。烘托歌曲的气氛,这样能引起歌唱者在情感上的共鸣。伴奏者和演唱者之间默契配合,才能将作品的本身的艺术性完美的演绎出来。


三、钢琴伴奏对演唱者瑕疵的“弥补”作用
              不同层次、不同心理素质的歌唱者在舞台上的表现好坏也是不同的,几乎所有人都无法避免的一个心理便是“紧张”。在声乐演唱里,紧张的情绪会导致很多突发状况,如:气息上浮、气不够长以至于音唱不满拍、抢拍、偏音等等这些问题,在考场上钢琴伴奏在一定程度上可以弥补这些意料之外的状况带来的尴尬。所以钢琴伴奏在声乐演唱中即可锦上添花,又是雪中送炭,它们完美的结合相互依存不可分割。
 

四、关于钢琴伴奏与歌唱者的默契配合
              钢琴伴奏与钢琴独奏的最大不同之处在于,它不是单独表现自我,也不是按照自己的感觉和想法任意处理作品。更多的是顾及到演唱者的感受,与演唱者有默契的配合,才能尽可能完美的展现出作品的艺术性。如气口的配合,只有与歌唱者共同呼吸,每一个需要的呼吸的地方给出气口,这样才能够达到最好的艺术效果,钢琴伴奏教师和演唱的学生双方不停地磨合,配合到有足够的默契,最终在演唱上才能完美演绎出艺术作品的内涵。

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